Biblioteca - Istituto Comprensivo Pantigliate

L'Istituto Comprensivo di Pantigliate possiede due biblioteche: una situata presso la Scuola Primaria, nella quale occupa due laboratori del plesso grigio, ed una presso la Scuola Secondaria, nella quale occupa un'aula del piano terra.
Le biblioteche conservano alcune centinaia di libri, sia di letteratura per ragazzi, sia di ricerca e studio, che coprono tutti gli argomenti della programmazione didattica.
 
LA BIBLIOTECA DELLA SCUOLA PRIMARIA è suddivisa in tre sezioni:
 
· NARRATIVA E POESIA
(catalogata in settori di diversa difficoltà, contraddistinti da colori differenti)
· RICERCA
(suddivisa nei settori Storia, Geografia, Scienze, Educazione all'immagine, Educazione alimentare, Ecologia, Studi sociali, Religione, Atlanti e Vocabolari)
- MATERIALE AUDIO e VIDEO
 
LA BIBLIOTECA DELLA SCUOLA SECONDARIA è suddivisa nelle seguenti sezioni:
 
·NARRATIVA I^
·NARRATIVA II^
·NARRATIVA III^
·RICERCA/CONSULTAZIONE
(suddivisa nei settori Storia, Geografia, Scienze, Educazione civica, Epica, Antologia, Grammatica, Matematica, Educazione tecnica, Teatro, Enciclopedie e Vocabolari)
·MATERIALE VIDEO
·CONSULTAZIONE/NARRATIVA ADULTI
Il buon funzionamento delle biblioteche richiede un continuo e preciso lavoro di monitoraggio sul materiale che viene proposto agli alunni ed un costante riordino e controllo dei diversi settori.
Inoltre, nella Scuola Primaria, la scelta alternativa al libro di testo, attuata dalle classi, rende necessario un continuo lavoro di catalogazione (timbratura dei libri, registrazione informatica) che deve essere svolto ogni volta che vi sono nuovi acquisti.
Devono inoltre essere sostituiti i libri deteriorati ed eventualmente deciso l'acquisto di quelli più graditi o di particolare valore.
Queste attività, che erano affidate alla buona volontà di alcuni insegnanti, quest'anno saranno svolte da una docente distaccata dall'insegnamento, con l'esclusivo impegno della gestione di entrambe le biblioteche.
 
OBIETTIVI DA RAGGIUNGERE:
 
·Favorire la conoscenza dell'ambiente biblioteca ed un maggior utilizzo da parte di insegnanti ed alunni.
·Rendere più funzionale ed efficiente l'uso dei locali adibiti a biblioteca.
·Aggiornare l'elenco dei libri disponibili, da utilizzare anche come riferimento per gli acquisti.
·Garantire agli utenti (alunni e insegnanti) una consultazione rapida ed ordinata.
·Monitorare i libri attraverso una conoscenza più approfondita dei contenuti.
- Favorire iniziative e attività, finalizzate alla promozione ed animazione della lettura.
 
A partire da tali obiettivi la responsabile si impegna a:
· Essere presente nelle biblioteche agli orari e nei giorni stabiliti (gli orari saranno consegnati a tutti i docenti dell'istituto).
·Registrare sulle apposite schede, suddivise per sezione, i libri prelevati e resi.
·Riordinare e controllare i libri utilizzati dagli alunni e dagli insegnanti.
·Tenere aggiornato l'elenco dei libri che vengono inseriti nei vari settori.
·Catalogare in tempi brevi i nuovi acquisti (anche a livello informatico).
·Consultare riviste di letteratura, in modo da programmare o consigliare l'acquisto di libri nuovi e originali o di particolare significato.
·Collaborare con tutti i docenti, in particolare con quelli della Scuola Primaria, per quanto riguarda le attività di animazione alla lettura.
 
MODALITA' DI UTILIZZO DELLE BIBLIOTECHE
 
Le diverse classi utilizzeranno settimanalmente i locali nei giorni e orari stabiliti, per visionare e scegliere i libri, dedicarsi alla lettura, svolgere lavori di gruppo su temi di ricerca, attuare attività specifiche di animazione alla lettura.
Saranno utilizzate apposite schede sulle quali registrare i libri prelevati e riconsegnati da ogni classe, dal singolo alunno e dagli insegnanti.
Si ritiene proficuo, ai fini di un costante aggiornamento, proseguire l'abbonamento alla rivista di letteratura LIBER.